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Dominar la teoría curricular
para orientar acciones educativas (diseño, ejecución y evaluación). |
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Dominar ampliamente los
contenidos científicos académicos correspondientes al Lenguaje y
Literatura. |
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Dominio del discurso lógico
tanto en forma oral como escrita. |
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Diseñar y operacionalizar
estrategias de enseñanza y aprendizaje. |
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Conocer la teoría educativa y
hacer uso critico de ella en diferentes contextos.
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Seleccionar, elaborar y utilizar
materiales educativos relacionados con su especialidad.
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Desarrollar el pensamiento
lógico, creativo y crítico en sus estudiantes.
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Seleccionar y utilizar las
tecnologías de la comunicación e información como recursos de
enseñanza y aprendizaje. |
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Educar en valores a sus
estudiantes y aplicarlo en cartas didácticas como eje transversal.
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Poseer
una cultura pedagógica, metodológica y administrativa de la
educación, que le permita desenvolverse como ejecutor, planificador
y evaluador dentro del Sistema Educativo Nacional.
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Conocer la realidad social,
política y cultural del país, para ubicar su objetivo de estudio en
el contexto de la realidad social. |
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Conocer las necesidades, intereses y problemas de los estudiantes
para realizar las adecuaciones curriculares correspondientes.
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Saber aplicar el método
científico en investigaciones propias de su objetivo de estudio.
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